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算一算你的婚姻如何

[摘要]算一算你的婚姻如何?一千对男女,就有着一千种不一样的相处模式,这能用数学公式来计算吗? 契约原则 恋爱就像火山爆发,只有经过火山爆发时的几千度高温,才能把石头和泥土烧熔,才能把石头和泥土这两个毫不相干的物质熔化在一起;只有经过热恋时的几千度...

算一算你的婚姻如何

  算一算你的婚姻如何?一千对男女,就有着一千种不一样的相处模式,这能用数学公式来计算吗?


  契约原则


  恋爱就像火山爆发,只有经过火山爆发时的几千度高温,才能把石头和泥土烧熔,才能把石头和泥土这两个毫不相干的物质熔化在一起;只有经过热恋时的几千度高温,才能把人烧得迷迷糊糊,才能把两个毫不相干的人熔化在一起,要生要死。但是一旦步入婚姻,就像火山爆发结束,经过一段时间的冷却,石头还是石头,泥土还是泥土,这时候就要靠契约来维持石头和泥土的紧密关系了。


  可以用数学公式表示为:


  契约原则X=契约的条款数X1×履约数X2


  即:X=X1×X2


  数学分析:


  1、婚姻的稳定与爱情没有必然的关系。爱情只是结婚的条件之一,既非充分也非必要。古代绝大多数婚姻是奉父母之命,媒妁之言,根本没有爱情可言,却非常稳定。现代人婚前爱得越热烈、越浪漫,婚后的不稳定因素就越多,就越容易影响到婚姻的稳定。


  2、婚姻的稳定与契约的条款数有关。古代婚姻为什么能非常稳定,其中一个很关键的因素是人们通过宗族的关系把婚姻的契约条款很清楚地告诉了结婚的双方,使双方非常明白各自应遵,守的婚姻游戏规则。因此,人们在结婚前应该清’楚自己为什么要结婚,也就是说要明白婚姻的契约条款,明白双方在婚姻中的责任和义务,而不能纯粹是因为爱得头昏脑胀糊里糊涂地走进婚姻,等到明白过后又闹离婚,这就是人们常说的:因误解而结合,因了解而分手。在教堂举行婚礼时,牧师常问一句话:你是否永远爱他(她)?这句话应该改为:你是否清楚结婚的契约条款?


  3、婚姻的稳定与履约数有关。许多人婚前立下了山盟海誓,以后会如何如何爱对方,如何如何为对方做任何事情,为对方而生,为对方而死。但是爆发的火山冷却之后,石头和泥土之间就会杂草丛生,这时候婚姻的稳定就与履约数息息相关。


  4、从这个数学公式我们可以看出影响婚姻稳定的因素主要有三个:一是不了解婚姻的契约条款,用通俗的话来说就是不知道为什么要结婚,或者说不知道自己在婚姻生活中应该承担什么样的责任和义务;二是不认真履行婚姻的契约条款,或者说不认真履行合同,用通俗的话来说就是违约;三是签订了另一份更新鲜刺激、更有吸引力的契约,用通俗的话来说就是有了婚外情。


  有理争吵原则


  医学专家经过长期观察,发现一个很有趣的社会现象:那些常有小毛病的人比那些从未生病的人长寿。同样道理,那些常有小吵闹的婚姻比那些从不争吵的婚姻稳定。那些从不争吵的婚姻,表面的平静孕育了极大的危机,一旦发生矛盾争吵起来,就像于无声处响旱雷一样给婚姻带来极大的震动。


  可以用数学公式表示为:


  有理争吵原则Y=100×有理争吵数Y1÷(有理争吵数Y1+无理争吵数Y2+无缘无故争吵数Y3)(如果Y1+Y2+Y3≥1)


  即Y=100×Y1÷(Y1+Y2+Y3)(如果Y1+Y2+Y3≥1)


  或者Y=0(如果Y1+Y2+Y3=0)


  数学分析:


  1、婚姻生活中有争吵是正常的,没有争吵是不正常的。一个人的舌头还有碰牙的时候,更何况两个来自不同地方,不同口味,不同性格,甚至过去八辈子都找不到一点关系的人长期生活在一起,对事物的看法难免产生分歧,必然产生争吵,有时候吵架是沟通的最好方式,正如俗话所说:打是疼骂是爱,夫妻越吵越恩爱。


  2、有理争吵(Y1)作为分子,对稳定的婚姻是有益的;无理争吵(Y2)和无缘无故争吵(Y3)作为分母,对稳定的婚姻是有害的。那些无理争吵的一方表示他(她)已经对婚姻产生了厌倦,企图逃避,用无理争吵的方式划出一块属于自己的空间;那些无缘无故争吵的一方往往是因为事业受挫等外在因素导致心情不好,他(她)把这种有害情绪带到婚姻中是非常危险的。在婚姻生活中提倡的是有理争吵,尽量避免那些无理争吵和无缘无故的争吵。


  3、如果无理争吵和无缘无故的争吵远大于有理争吵,即Y2+Y3>Y1,大吵三六九,小吵天天有,会严重影响婚姻的稳定,即:Y→0。


  4、当夫妻双方已经失去争吵的兴趣,连无理争吵和无缘无故的争吵都没有的时候,即Y1+Y2+Y3=0,表示双方已是哀莫大于心死,这场婚姻已经处于绝望的边缘,即Y=0,就剩下一句话:我们分手吧。


  互相教育原则


  每个人婚前都不是天生的婚姻专家,都需要在婚姻生活中不断学习,不断接受教育,不断成长。所谓清官难断家务事,在婚姻生活中每个人的最好老师是另一半,夫妻双方要担负起互相教育的责任。


  可以用数学公式表示为:


  互相教育原则z=男方对女方的教育数量Z11×有效数量Z12+女方对男方的教育数量Z21×有效数量Z22


  即:Z=Z11×Z12+Z21×Z22


  数学分析:


  1、教育是双方的互相行为,不是单方行为,女人要负起教育男人的责任,男人同样也要负起教育女人的责任。俗话说:好女人是所好学校。许多未婚女性常常感叹:为什么好男人都结婚了?她们不知道,男人天生不是好东西,是好女人把他调教出来的,把男人从一个不好的东西调教成好的东西。所以想找到好男人,就要好女人结婚后自己调教。同样道理,好男人也是一所好学校。女人天生也不是好东西,同样需要好男人的调教,把女人从一个不好的东西调教成好的东西。君不见,许多女人婚前既不会做家务,又不会打扮,既进不了厨房,又出不了厅堂。婚后被老公调教得举手投足之间充满魅力,让人感叹:老婆还是别人的好。古人言:夫不教,妻之过;教不严,夫之惰。


  巴尔扎克说得好:傻瓜旁边必有骗子。同样道理,懦夫身边必有悍妻。夫妻双方想达到和平共处、求同存异的目标,就要经常互相教育。


  2、在教育过程中,夫妻双方不但要注重教育的数量,还要注重教育的质量,要注意采用合适的教育方法才能让对方虚心接受,有理一方不能以教育者的姿态居高临下、盛气凌人地训斥对方,不顾对方的感受,否则引起对方的反感,适得其反。



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